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如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图.请回答下列问题.

  (1)蝗虫跳跃、飞行的动力来自与[________]________部发达的肌肉([]内填图中数码,其后填相应的名称,以下同)

  (3)蝗虫是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫.现提供某种蝗虫的卵、饲养箱,自己再选择恰当的材料,尝试探究蝗虫的取食行为.探究方案:________.

  蝗虫的身体分为Ⅰ头、Ⅱ胸、Ⅲ腹三部分,足和翅是其飞行器官,靠气管进行呼吸,

  (1)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;因此,蝗虫跳跃、飞行的动力来自胸部发达的肌肉

  (2)在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为2气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在1气管处进行气体交换,因此,蝗虫的呼吸器官是气管.

  2、培养蝗虫:从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养,才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为,使探究具有可信度.

  3、实验目的:是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”,要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放禾本植物的一组,另一组放其他农作物为对照组.

  故答案为:(1)Ⅱ;胸;(2)1;气管;(3)探究方案为:1、作出假设:蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物.

  2、培养蝗虫:从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养,才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为,使探究具有可信度.

  3、实验目的:是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”,要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放禾本植物的一组,另一组放其他农作物为对照组.

  蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,靠气管进行呼吸,据此答题.

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